一則“考生駕考不過(guò)燒毀教練車(chē)”的新聞在網(wǎng)絡(luò)上迅速傳開(kāi)，引發(fā)了廣大網(wǎng)友的熱議，不少網(wǎng)友紛紛表示，這簡(jiǎn)直是對(duì)教練和駕校的不尊重，甚至有人認(rèn)為這是惡意破壞，事實(shí)真相究竟如何呢？讓我們一起揭開(kāi)這場(chǎng)誤會(huì)的真相。

據(jù)悉，事發(fā)地點(diǎn)位于我國(guó)某地的一家駕校，據(jù)教練反映，當(dāng)天下午，一輛教練車(chē)在訓(xùn)練過(guò)程中發(fā)生故障，導(dǎo)致學(xué)員無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行駕駛訓(xùn)練，學(xué)員情緒激動(dòng)，認(rèn)為這是教練和駕校的責(zé)任，于是心生怨恨，隨后將教練車(chē)點(diǎn)燃，所幸火勢(shì)被及時(shí)撲滅，并未造成人員傷亡。

在調(diào)查過(guò)程中，記者發(fā)現(xiàn)這起事件并非如網(wǎng)友所傳的那樣簡(jiǎn)單，據(jù)了解，這位學(xué)員在駕校報(bào)名時(shí)，曾與教練發(fā)生過(guò)矛盾，原來(lái)，這位學(xué)員在報(bào)名時(shí)，因個(gè)人原因未能按時(shí)參加科目二訓(xùn)練，導(dǎo)致教練對(duì)其產(chǎn)生了不滿(mǎn)，在駕考不過(guò)后，學(xué)員情緒失控，做出了極端行為。

面對(duì)這一情況，駕校負(fù)責(zé)人表示，他們將全力配合警方調(diào)查，并對(duì)此事負(fù)責(zé)，他們也呼吁廣大學(xué)員，在遇到問(wèn)題時(shí)，應(yīng)保持冷靜，通過(guò)合法途徑解決問(wèn)題，切勿采取極端行為。

這起事件引起了社會(huì)廣泛關(guān)注，不少網(wǎng)友紛紛表示，駕校教練與學(xué)員之間的關(guān)系，本是相互信任、相互尊重的，在現(xiàn)實(shí)生活中，由于種種原因，雙方之間的關(guān)系卻變得緊張起來(lái)，對(duì)此，有網(wǎng)友表示：“學(xué)員應(yīng)該尊重教練的辛勤付出，教練也應(yīng)該關(guān)心學(xué)員的學(xué)習(xí)和生活，雙方共同努力，才能讓駕校成為學(xué)員成長(zhǎng)的搖籃?！?/p>

駕校教練與學(xué)員之間的關(guān)系，確實(shí)需要雙方共同努力，教練作為學(xué)員的引路人，應(yīng)具備良好的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平，耐心指導(dǎo)學(xué)員，幫助他們順利通過(guò)駕考，而學(xué)員則應(yīng)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，尊重教練的付出，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為一名合格的駕駛員。

針對(duì)這起事件，我國(guó)相關(guān)部門(mén)也高度重視，要求各地駕校加強(qiáng)安全管理，提高教練員和學(xué)員的安全意識(shí)，鼓勵(lì)駕校與學(xué)員之間建立良好的溝通渠道，及時(shí)解決矛盾，避免類(lèi)似事件再次發(fā)生。

這起“考生駕考不過(guò)燒毀教練車(chē)”的事件，是一場(chǎng)誤會(huì)，在現(xiàn)實(shí)生活中，駕校教練與學(xué)員之間的關(guān)系，需要雙方共同努力，相互尊重，才能讓駕校成為學(xué)員成長(zhǎng)的搖籃，也希望廣大網(wǎng)友能夠理性看待此事，共同維護(hù)良好的社會(huì)秩序。